Produkt zum Begriff Diskriminierung:
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Richter, Sandra: Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen
Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen , Vorurteile und Diskriminierung sind bereits in der Kita allgegenwärtig und die Identitäten und Lebensbedingungen von Kindern vielfältig. Um diese zu berücksichtigen und diskriminierende Mechanismen abzubauen, bedarf es einer Kita-Praxis, die Ungleichverhältnisse wahrnimmt und diesen aktiv entgegentritt. Für Kitas wird das Thema Inklusion damit Anspruch und Verpflichtung zugleich. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Mit Grundschulkindern über Diskriminierung und Rassismus sprechen (Lutz, Anna Lena)
Mit Grundschulkindern über Diskriminierung und Rassismus sprechen , Unterrichtsmaterial für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen, Soziales Lernen, Klasse 3/4 +++ Viele Lehrer und Lehrerinnen möchten in ihren Schulklassen die sensiblen Themen Diskriminierung und Rassismus aufgreifen, aber wissen nicht, wie sie das Ganze angehen sollen. Genau hier setzt dieses Paket an: Die hier enthaltenen 16 Geschichten liefern den idealen Einstieg für Unterrichtsstunden rund um Vielfalt, Toleranz und Offenheit. Jede Geschichte greift dabei auf kindgerechte Weise ein anderes Thema auf. So geht es mal ganz fabelartig um einen Vogel, der aufgrund seiner Größe von anderen Vögeln gehänselt wird, und mal ganz lebensnah um die bewegende Geschichte der Bürgerrechtlerin Rosa Parks. Zusätzlich gibt es zu jeder Geschichte eine farbige Bildkarte, die das Thema der Geschichte aufgreift und zum Austausch anregt. Während die Geschichten den Ausgangspunkt jeder Stunde bilden, erhalten Sie ebenfalls detaillierte Unterrichtsvorschläge zur weiterführenden Auseinandersetzung mit den Themen. Für das Rundum-sorglos-Paket sorgen Materiallisten, passende Kopiervorlagen sowie ergänzende thematische Hinweise. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220614, Produktform: Geheftet, Beilage: Klebebindung, Autoren: Lutz, Anna Lena, Seitenzahl/Blattzahl: 88, Abbildungen: mit 16 farbigen A4-Bildkarten (quer), Keyword: Toleranz; Vielfalt; Rassismuskritik; Vorurteil; Behinderung; Körperliche Behinderung; Anderssein; Hautfarbe; Andere Kultur; Kommunikation; Geschichte; Respekt; Wertschätzung; Rosa Parks; Lehrer und Lehrerin; Schüler und Schülerin; Schule; Unterricht; Kind, Fachschema: Pädagogik / Schule, Thema: Optimieren, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Länge: 294, Breite: 209, Höhe: 11, Gewicht: 650, Produktform: Geheftet, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: ITALIEN (IT), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
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Das große Handbuch Organisation & Verwaltung in der Schule
Das große Handbuch Organisation & Verwaltung in der Schule , Die Organisation und die Verwaltung ist ein vielfältiges Thema an Schulen und nimmt einen großen Teil der Zeit von Schulleitungen ein. Deswegen ist es wichtig, allumfassende Informationen an der Hand zu haben, um diese Aufgabe effizient und zeitsparend erledigen zu können. Dieses Werk erläutert ausführlich und anschaulich die zentralen Aspekte der schulischen Organisation und Verwaltung und gibt Praxisanleitungen und Tipps, wie Schulleitungen ihren Job als Manager:in einer Schule effizient erledigen können. Dabei stellt der Autor, Experte für Schulleitungsorganisation, oftmals hilfreiche Arbeitshilfen bereit. Er gibt auch Hilfestellung dabei, wie das Kollegium dazu gebracht wird, für ein gemeinsames Ziel zu arbeiten, nämlich für das gemeinsame Gelingen und Umsetzen einer komplexen Organisationsstruktur. So wird es Schulleiter:innen ermöglicht, ihre Verantwortung für die Organisaitonsmechanismen ihrer Schule auf mehrere Schultern zu verteilen und sich selbst zu entlasten. Aus dem Inhalt: Schulorganisation und - verwaltung Finanzen und Haushalt Schulleitung als Vorgesetzter Organisation von Information Selbständige und eigenverantwortliche Schule NEU in der 2. Auflage, z.B.: Datenschutz Arbeitszeit der Lehrkräfte (z.B. Teilzeit) Prüfungsvorsitz Digitalisierung Überwachung der Masernimpfung Herausgeber: Harald Mier war fast zwanzig Jahre lang Leiter eines Berliner Gymnasiums und davor 14 Jahre lang stellvertretender Schulleiter. Er war zehn Jahre lang Vorsitzender der Vereinigung der Oberstufendirektoren Berlin und davon sechs Jahre stellvertretender Vorsitzender der Bundesdirektorenkonferenz. Harald Mier ist gefragter Referent für Fortbildungen zu allen Schulleitungsthemen und ist Experte für den Bereich schulische Organisation & Verwaltung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230814, Produktform: Leinen, Redaktion: Mier, Harald, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Fachschema: Pädagogik / Schule~Recht~Schule / Verwaltung, Organisation, Fachkategorie: Recht bestimmter Jurisdiktionen und bestimmter Rechtsgebiete, Fachkategorie: Schulen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Link, Carl Verlag, Verlag: Carl Link, Länge: 246, Breite: 182, Höhe: 45, Gewicht: 1324, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2264677, Vorgänger EAN: 9783556073537, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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LENOVO ISG Integration Management Module
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Was ist Diskriminierung im Sportunterricht?
Diskriminierung im Sportunterricht bezieht sich auf jede Form der Benachteiligung oder Ausgrenzung aufgrund von Merkmalen wie Geschlecht, Rasse, ethnischer Herkunft, Religion, sexueller Orientierung oder körperlicher Fähigkeiten. Dies kann sich in Form von ungleicher Behandlung, fehlender Chancengleichheit oder Mobbing manifestieren. Diskriminierung im Sportunterricht ist inakzeptabel und sollte aktiv bekämpft werden, um eine inklusive und gerechte Umgebung für alle Schülerinnen und Schüler zu schaffen.
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Was ist Hetze und Diskriminierung?
Hetze bezieht sich auf die Verbreitung von Hass und Feindseligkeit gegenüber einer bestimmten Gruppe von Menschen aufgrund ihrer Rasse, Religion, Nationalität, sexuellen Orientierung oder anderer Merkmale. Diskriminierung bezieht sich auf die ungerechte oder unfaire Behandlung von Menschen aufgrund dieser Merkmale, sei es durch Handlungen, Worte oder politische Maßnahmen. Beide Phänomene sind schädlich und tragen zur Spaltung und Unterdrückung von Menschen bei.
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Warum gibt es Diskriminierung gegen Transfrauen?
Es gibt verschiedene Gründe für die Diskriminierung gegen Transfrauen. Ein Grund ist die Unkenntnis und das Unverständnis vieler Menschen gegenüber Transidentität und Geschlechtsidentität im Allgemeinen. Zudem spielen Vorurteile, Stereotype und gesellschaftliche Normen eine Rolle, die Transfrauen als "nicht authentisch" oder "nicht wirklich weiblich" betrachten. Diskriminierung kann auch auf Angst oder Ablehnung gegenüber dem Unbekannten oder dem Andersartigen beruhen.
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Gehört Diskriminierung und Rassismus hierzulande zum Alltag?
Diskriminierung und Rassismus sind leider immer noch in gewissem Maße in Deutschland präsent. Obwohl es gesetzliche Maßnahmen gibt, um Diskriminierung zu bekämpfen, gibt es immer noch Fälle von rassistischen Übergriffen, Vorurteilen und struktureller Benachteiligung. Es ist wichtig, weiterhin daran zu arbeiten, eine inklusive und gerechte Gesellschaft zu schaffen.
Ähnliche Suchbegriffe für Diskriminierung:
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Dynamics 365 Asset Management Addl Assets (NCE)
Dynamics 365 Asset Management Addl Assets (NCE) (CFQ7TTC0LHWJ:0001)
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Real Estate Asset Management (Gondring, Hanspeter~Wagner, Thomas)
Real Estate Asset Management , Vorteile - Das komplexe Thema in übersichtlicher und umfassender Form - Aktives Wertmanagement von Immobilien nach internationalen Standards Zum Werk Asset Management nach internationalen Standards hat sich zunehmend in der deutschen Immobilienwirtschaft etabliert, ist aber weiter einer dynamischen Entwicklung unterworfen. Durch den Zwang der Investoren zur Kostensenkung und den verstärkten Wettbewerb der Anbieter, ist die überzeugende Darstellung des Mehrwerts, der durch ein professionelles Asset Management erreichbar ist, ein entscheidender Erfolgsfaktor. Ausgehend von dem Asset Management-Ansatz aus der Finanzwirtschaft beschreibt dieses Handbuch das aktive Wertmanagement von Immobilien nach internationalen Standards. Inhalt - Begriffsdefinition und Einordnung - Ziele und Aufgaben - Der Wertschöpfungsprozess - Theoretische Grundlagen - Immobilien und Kapitalmarkt - Aspekte der Bewertung und Bilanzierung - Performancemessung für Immobilienportfolios - Investment- und Wertschöpfungsstrategien - Risikomanagement für Immobilien - Controlling und Reporting - Informationsmanagement und Informationstechnologie - Real Estate Asset Management in der Investment-Phase - Real Estate Asset Management in der Bestandsphase - Real Estate Asset Management in der Exit-Phase - Markt und Wettbewerb im Real Estate Asset Management - Immobilienkennzahlen und Formeln Autoren Prof. Dr. oec. Hanspeter Gondring FRICS, Studiengangsleiter Immobilienwirtschaft im Institut für Finanzwirtschaft an BA Stuttgart/University of Cooperative Education und wissenschaftlicher Leiter der ADI Akademie der Immobilienwirtschaft. Dipl.-Kfm. Thomas Wagner MRICS betreut internationale Investoren in den Bereichen Asset Management und Investment Management. Zielgruppe Praktiker, wie Immobilienverwalter, Projektentwickler, Immobilien-Berater, Makler, Fonds, Immobilien-AGs etc., Studierende immobilienwirtschaftlicher Studiengänge und Teilnehmer von Aufbaustudiengängen bzw. Weiterbildungslehrgängen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., vollständig überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 201512, Produktform: Leinen, Autoren: Gondring, Hanspeter~Wagner, Thomas, Auflage: 16002, Auflage/Ausgabe: 2., vollständig überarbeitete Auflage, Abbildungen: mit 202 Abbildungen, Keyword: Wertmanagement; Immobilien; Kapitalmarkt; Wertschöpfung; Investment; Wertschöpfungsprozess; Bewertung; Risikomanagement, Fachschema: Immobilie~Business / Management~Management~Besitz / Grundbesitz~Grundbesitz - Grundeigentum~Budget - Budgetierung~Betriebswirtschaft - Betriebswirtschaftslehre, Fachkategorie: Grundeigentum und Immobilien~Management: Immobilien und Anlagen~Betriebswirtschaftslehre, allgemein, Bildungszweck: für die Hochschule, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Wirtschaft/Management, Fachkategorie: Management: Budget und Finanzen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XXII, Seitenanzahl: 492, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vahlen Franz GmbH, Verlag: Vahlen Franz GmbH, Verlag: Vahlen, Franz, Länge: 246, Breite: 179, Höhe: 40, Gewicht: 1087, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783800636082, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 414958
Preis: 65.00 € | Versand*: 0 € -
Richter, Sandra: Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit
Vorurteilen und Diskriminierung in der Kita begegnen. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit , Eine Kita ohne Vorurteile und Diskriminierung gibt es nicht, so viel ist vermutlich sicher. Gleichzeitig sollte es zugleich Anspruch und Verpflichtung sein, diskriminierende Mechanismen in Kitas abzubauen. Mit diesen Reflexionskarten gelingt das spielend leicht. Ob im Team oder alleine: Hier kommen pädagogische Fachkräfte ins Nachdenken - und Veränderung in Gang. , Notiz- & Tagebücher > Papier, Hefte & Blöcke
Preis: 21.56 € | Versand*: 0 € -
Müller, Marius: Credit Rating Over-Reliance in Asset Management
Credit Rating Over-Reliance in Asset Management , The 2008 financial crisis brought the far-reaching influence of credit ratings on capital markets into focus and confirmed doubts about the quality of ratings published by rat-ing agencies. In the context of regulatory efforts to limit the influence of ratings, Marius Müller addresses the question to what extent investment funds are obliged to sell bonds that no longer comply with investment guidelines following a rating downgrade. Results of a statistical analysis of 200 European and U.S. fund prospectuses are evaluated in the light of regulatory objectives. Subsequently, a structural proposal for the formulation of investment guidelines is developed, accounting for the protection of investor interests and market functioning. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 79.00 € | Versand*: 0 €
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Was sind die ethischen, rechtlichen und sozialen Implikationen der Genomsequenzierung in Bezug auf Datenschutz, Diskriminierung und genetische Diskriminierung?
Die Genomsequenzierung birgt ethische Implikationen in Bezug auf den Datenschutz, da sensible genetische Informationen preisgegeben werden könnten. Rechtlich gesehen müssen Gesetze und Vorschriften den Schutz dieser Daten gewährleisten, um Missbrauch zu verhindern. Soziale Implikationen könnten in Form von Diskriminierung auftreten, wenn genetische Informationen dazu verwendet werden, um Menschen zu benachteiligen oder zu stigmatisieren. Es ist wichtig, dass die Gesellschaft sich dieser Risiken bewusst ist und Maßnahmen ergreift, um genetische Diskriminierung zu verhindern.
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Ist es eine Diskriminierung, gegen Frauen zu hetzen, oder kann es rechtlich keine Diskriminierung sein, da Frauen Menschen sind?
Hetze gegen Frauen kann als Diskriminierung betrachtet werden, da sie aufgrund ihres Geschlechts angegriffen und herabgewürdigt werden. Rechtlich gesehen können solche Handlungen je nach Land und Gesetzgebung als sexistische Diskriminierung betrachtet und geahndet werden. Es ist wichtig, solche Hetze zu bekämpfen und für die Gleichstellung der Geschlechter einzutreten.
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Ist das eurer Ansicht nach schon Diskriminierung?
Ob etwas als Diskriminierung betrachtet wird, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Diskriminierung bezieht sich auf eine ungerechte Behandlung aufgrund von Merkmalen wie Geschlecht, Rasse, Religion oder sexueller Orientierung. Wenn eine Person aufgrund solcher Merkmale benachteiligt wird, kann dies als Diskriminierung angesehen werden. Es ist wichtig, den Kontext und die spezifischen Umstände zu berücksichtigen, um eine genaue Beurteilung vornehmen zu können.
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Welche Art von Diskriminierung findet ihr am schlimmsten?
Als KI-Modell habe ich keine persönlichen Gefühle, aber ich kann sagen, dass alle Formen von Diskriminierung schädlich und inakzeptabel sind. Rassismus, Sexismus, Homophobie, Transphobie und jede andere Form der Diskriminierung sollten bekämpft werden, um eine gerechtere und inklusivere Gesellschaft zu schaffen. Es ist wichtig, dass wir uns für Gleichberechtigung und Respekt für alle Menschen einsetzen.
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